21 октября на внеурочных занятиях школьники узнали, как создать крепкую семью.
Крепкая семья – это ценность для каждого человека. Защита и забота, поддержка и уважение, любовь и взаимопонимание – основа крепких отношений в семье. Родителям отводится особая роль в формировании у детей чувства безопасности, уверенности в себе и в завтрашнем дне.
Целью занятия являлось расширение представлений о крепкой семье как ценности для каждого человека, осознание особой роли родителей в жизни каждого члена семьи, формирование знаний о важности собственного участия в создании доверительных отношений в семье и воспитание уважительного отношения к родителя и старшему поколению.
О семейных ценностях и традициях с обучающимися школ № 4, 7 и 21 говорили приглашенные спикеры – заместитель главы Администрации города Оленегорска Ирина Могилевская, заместитель начальника отдела по культуре, спорту и делам молодежи Администрации города Оленегорска Оксана Чаликова, депутат городского Совета депутатов города Оленегорска Александра Ромашкина.
В ходе совместного обсуждения школьники выяснили, что все семьи очень разные, но объединяет всех членов семьи отношение друг к другу – любовь и поддержка, забота и защита. Сила и крепость семьи в ее традициях, которые, как ниточки, связывают всех родных заботой и поддержкой.
В первом корпусе школы № 4 для учащихся 5 «Б» класса провела занятие заместитель главы Администрации города Оленегорска Ирина Могилевская. Во время беседы участники поговорили о том, какая она – крепкая семья, какие действия укрепляют семейные узы, чем могут дети помочь родителям, какую поддержку оказывают члены семьи. Активное обсуждение темы сопровождалось просмотрами небольших тематических роликов. В завершении мероприятия Ирина Николаевна пожелала школьникам хорошей учебы и благополучия в их семьях.
Напомним, «Разговоры о важном» – это внеурочное занятие, входящее в программу всех школ и колледжей. Оно проводится в формате классного часа по понедельникам перед основными уроками.
Наш корр.
Фото редакции газеты
«Заполярная руда».
